? 北京某大学科教云_服务器操作系统案例_中兴新支点
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北京某大學科教云
來源:中興新支點

一、背景
 
  高性能計算平臺,作為某工業大學校園網格的基礎設施,是某工業大學“211工程”、“十一五”規劃重點建設項目。對于某工業大學來說,建立高性能計算平臺,并不僅僅是搭建一臺高性能計算機這么簡單,學校的目標是建立一個高水平、低成本的公共服務平臺,實現網絡環境下的計算資源、存儲資源和數據資源的有效共享,給用戶提供方便、有效的服務,將高性能計算送到校園用戶的桌面上,成為學校的技術支撐平臺。
 
二、方案介紹
 
  中興云計算的技術和方案來搭建新的高性能計算平臺,統一管理軟硬件資源,以虛擬化和自動化的方式動態部署資源,用來統一提供服務,從而提供良好的擴展性,支持按需變化的運算模式。某工業大學云計算平臺提供3個方面的服務,一是服務教學科研,支撐大學的學科建設和重點科研的,高性能計算等;二是開展科學研究,對于學生和教師開放,支持教學和科研;三是支撐服務某市,對某市的企業和政府開放,提供IT資源支撐,建立電子政務的試點,為相關政府部門服務。
 
  中興云計算解決方案為某工業大學建立的高性能云計算平臺將計算、存儲資源以及數據和應用作為服務通過網絡提供給用戶,給用戶提供靈活、個性化、多元和簡單的應用和服務,從而滿足某工業大學對計算平臺的需求。
 
  服務器操作系統:中興新支點電信級服務器操作系統CGSLV5
 
  桌面操作系統:中興新支點桌面操作系統NSDLV3
 
  云計算平臺:中興opencos-1.0-47
 
  應用高可用方案:中興新支點高可用集群HA套件
 
  硬件設備:x86架構的服務器
 
三、應用效果
 
  通過云計算平臺將計算資源集中化管理,使得對校內IT資源的管理智能化,可實現校內各個院系、各個專業的IT資源整合,由云計算來進行集中的自動化調度,為各個用戶動態分配和回收計算資源。
 
  通過云計算可以提供創新的教學模式。通過整合教學資源,北京工業大學可以開展多種教學模式。以并行計算課程來說,可以為學生提供虛擬化的并行環境進行實驗、開發和測試,可以開展校內、校外的高性能計算競賽。云計算實驗平臺的建立,也為交叉學科的研究帶來了好處,不懂計算機的其他研究領域人員,可以和計算機專家在云計算平臺上合作開發新的科研應用,從而促進科研的進步。
 
  學校的學生也可以通過這個平臺來學習云計算這一目前業界流行的技術,理解新技術的價值所在,而學校則可以利用云計算平臺開展相關的課程,如虛擬化、自動化和服務管理等。
 
  某工業大學云計算平臺還有助于將科研成果轉化,服務于校外的客戶,比如其計算生物類應用、工程應用和防震減災應用都可以通過這個平臺來對外提供服務;利用該平臺為相關政府部門提供電子政務支持。

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